Los colores y las emociones en el fotoperiodismo

En esta situación de aprendizaje el alumnado explorará cómo se utilizan los colores en las imágenes fotoperiodísticas y qué impacto tienen en su percepción y confianza como lectores. Después de trabajar en grupos y debatir en clase, producirá un vídeo resumiendo los conocimientos adquiridos y las reflexiones, con el objetivo de mejorar la alfabetización visual y fomentar una lectura crítica de las noticias. La actividad incluye un análisis de la composición y colores de diversas imágenes según el contexto y propósito de la noticia, seguido de un debate colectivo para extraer conclusiones sobre el uso del color en la actualidad.