El diario para entender la actualidad
Espacio del Suscriptor
¡Bienvenidos/as!
Este espacio está pensado especialmente para todos los suscriptores de Junior Report: centros educativos, docentes y familias que desean sacar el máximo provecho del diario. Aquí encontraréis orientación y apoyo para resolver dudas sobre cómo leer y trabajar las noticias con niños y jóvenes, cómo utilizar todos los recursos educativos disponibles y cómo integrar Junior Report en vuestro día a día en el aula o en casa.
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Centros que ya forman parte de Junior Report
Descubre los centros educativos que ya trabajan la actualidad en el aula con nosotros
Revista escolar: Centros suscriptores que participan en el proyecto de alfabetización mediática «Hacemos una revista escolar con el alumnado».
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¿Tienes dudas? Te las respondemos
Preguntas y respuestas claras y prácticas para saber cómo leer las noticias, aprovechar los recursos y sacar el máximo partido a la suscripción
¿Cómo accedo a las noticias si soy docente?
El contenido de Junior Report es exclusivo para suscriptores. Tanto si eres un docente con una suscripción mensual como si formas parte de un centro educativo suscriptor del diario, puedes acceder a los materiales.
Acceso desde la portada:
- Haz clic en el botón ‘Acceder’, situado en el margen superior de la pantalla.
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- Una vez dentro de tu cuenta, puedes navegar libremente por el contenido.
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⚠️ Importante: las suscripciones mensuales de docente tienen acceso limitado al contenido. Si introduces tus credenciales y apareces como conectado, pero la barrera de pago no desaparece, significa que ese contenido es exclusivo para suscripciones anuales de centro.
⚠️ Importante: los docentes que tengan una suscripción de centro anual sólo podrán acceder a los contenidos si previamente el administrador les ha compartido un enlace o los ha añadido manualmente a la cuenta, y se han creado un usuario y contraseña.
¿Cómo accedo a las noticias si soy alumno?
El contenido de Junior Report es exclusivo para suscriptores. Si eres alumno de un centro educativo suscriptor del diario, puedes acceder a los materiales.
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¿Cómo comparto la suscripción con el claustro y con el alumnado?
Si tienes una suscripción de centro anual, Junior Report permite el acceso ilimitado a todo el equipo docente y al alumnado del centro. La gestión del acceso sólo la puede realizar la persona que ha realizado el pago de la suscripción.
- Accede a tu cuenta: Haz clic en el botón ‘Acceder’ e introduce tu usuario y contraseña. Después ve a ‘Mi cuenta’ > Suscripciones > Subcuentas.
- Comparte con el equipo docente: Manualmente con el botón ‘Añadir usuario’, oa través de un enlace que puedes distribuir por el claustro.
- Comparte el acceso con el alumnado: Al final de la página encontrarás las claves para los estudiantes. Copia el nombre de usuario y la contraseña y facilítalas al alumnado.
¿Cómo utilizo Junior Report en el aula y cómo le saco el máximo provecho?
La guía didáctica de Junior Report es un documento que ofrece consejos y pautas para:
- Introducir la actualidad en clase y fomentar la participación de los alumnos.
- Trabajar la autonomía de los estudiantes en la investigación y el análisis de noticias.
- Adaptar los contenidos a distintos niveles educativos.
¿Qué aplicaciones en el aula hay? Aplicaciones generales
Junior Report ofrece múltiples formas de trabajar las noticias en el aula según las necesidades del centro y de los docentes:
- Plan lector para fomentar el hábito de leer noticias de forma regular
- Guardias y sustituciones como herramienta inmediata y práctica
- Tutorías para introducir debates o dilemas éticos
- Materias lingüísticas y sociales para mejorar la comprensión lectora y la expresió
- Trabajos por proyectos como base para contextualizar problemas globales
¿Dónde puedo trabajarlo? Contextos específicos
Junior Report se adapta a diferentes momentos y contextos del aula:
- Al inicio de las clases para introducir temas de actualidad
- En proyectos interdisciplinarios para investigar, crear y publicar contenidos
- Como recurso para promover el debate sobre noticias locales y globales
- Para trabajar la comprensión lectora, la expresión oral y escrita y las competencias digitales
- Para trabajar la alfabetización mediática e identificar fuentes fiables
¿Cómo puedo trabajar las noticias después de leerlas?
Cada noticia incorpora una actividad interactiva pensada para comprobar que los alumnos han entendido su contenido. Esta actividad combina diferentes tipos de ejercicios como preguntas de verdadero o falso, actividades para ordenar o relacionar información, tareas para escribir y reflexionar y preguntas que invitan a pensar críticamente. El tipo y complejidad de las actividades se adapta a cada etapa educativa.
¿La actividad del final de la noticia está adaptada a cada nivel educativo?
Sí, cada noticia tiene una actividad final específica para primaria, primer ciclo de ESO, segundo ciclo de ESO y bachillerato. El nivel de complejidad aumenta progresivamente según la edad y las competencias de los alumnos.
¿Puedo recibir consejos personalizados o pedir una observación en el aula?
Sí, éste es un servicio exclusivo para suscriptores de centros educativos. Después de la visita, podremos comentar conjuntamente posibles mejoras, estrategias y consejos prácticos que podrás aplicar directamente en clase.
⚠️ Esta opción sólo está disponible para los suscriptores de centros. Los suscriptores individuales de docente mensual no tienen acceso, ya que no pueden compartir las noticias con los alumnos.
¿Puedo recibir newsletters temáticas de historia o de ciencia?
Sí, si te apuntas en la newsletter temática, podrás recibir noticias específicas según tus intereses. La newsletter es periódica, no semanal.
Apúntate a la newsletter de ciencia · Apúntate a la newsletter de historia
¿Cómo puedo enterarme de la noticia de cada día?
Para saber cuál es la noticia del día, puedes entrar directamente en el diario en catalán o en castellano. Si prefieres recibirla de forma personalizada:
- Suscríbete a la newsletter diaria para que te llegue directamente al correo.
- Síguenos en el canal de WhatsApp para recibir las noticias cada día.
¿Cómo puedo entrar en su canal de WhatsApp?
Haz clic aquí para unirte a nuestro canal de WhatsApp. Una vez dentro, pincha en la campanilla para que te salte la notificación.
¿Qué incluye la suscripción de centro?
Además del acceso al diario, la suscripción anual de centro incluye:
- Acceso ilimitado a todos los contenidos para todo el claustro y el alumnado (subcuentas y enlace de autorregistro).
- Newsletter diaria con la noticia del día, newsletter semanal con propuestas didácticas y newsletters temáticas de historia y ciencia.
- Canal de WhatsApp con la noticia del día en el móvil.
- Centro de recursos con más de 500 contenidos educativos y buscador avanzado.
- Participación en el consejo editorial de Junior Report.
- Observación en el aula con consejos personalizados.
- Talleres de alfabetización mediática para alumnado y profesorado.
- Webinars, entrevistas, actividades y sorteos culturales.
- Descuentos exclusivos (revistas escolares, talleres) y soporte prioritario.
¿Qué dicen quienes trabajan con nosotros?
Docentes, centros y familias comparten su experiencia con Junior Report y cómo lo utilizan en su día a día
Uso Junior Report para acercar a los jóvenes noticias complejas que, gracias a su vocabulario sencillo y comprensible, nos permite introducirlas en el aula en un mundo cada día más cambiante.
Junior Report me sirve principalmente para acercar la actualidad a los adolescentes de una manera clara, accesible y segura. Además, puedo trabajar la comprensión lectora en el aula y darles modelos de textos periodísticos.
Es una muy buena herramienta de consulta y un recurso que nos permite centrarnos en las competencias de comprender y producir textos tanto orales como escritos. Junior Report es un diario excelente para buscar información.
Junior Report es un diario muy adecuado para adolescentes y jóvenes porque presenta las noticias de manera completa, pero comprensible, incidiendo en las causas y consecuencias de los hechos. Es muy útil para las clases de Historia.
¿Cómo utilizar Junior Report?
Guía docente
Accede a todos los recursos, consejos y ejemplos prácticos para trabajar las noticias con los alumnos o en casa. Esta guía es tu principal herramienta para sacar el máximo provecho de la suscripción.
¿Qué puedes encontrar en Junior Report?
Seis formatos de contenido, cada uno con una función didáctica concreta. Todos incluidos con la suscripción.
Noticia del día
El corazón del diario. Cada mañana, una noticia de actualidad redactada con lenguaje claro, contextualizada y adaptada a diferentes niveles educativos.
Noticias «En contexto»
Cuando un tema necesita antecedentes, hacemos un reportaje «En contexto»: una mirada más amplia e inmersiva, con apoyos gráficos, infografías y cápsulas de expertos. Pensado para situar una noticia dentro de un marco más amplio.
Especiales informativos
Recopilación de noticias, recursos y situaciones de aprendizaje en torno a un acontecimiento o efeméride (8M, Día de Europa, ODS, IA…) para que el docente monte una sesión temática al momento.
Unidades didácticas
Secuencias de trabajo completas elaboradas con partners institucionales. Combinan noticias, actividades y recursos descargables para trabajar temas como la actualidad europea, la migración o la sostenibilidad.
Contenidos de alumnado
Reportajes, entrevistas y artículos publicados por alumnado de centros que participan en el proyecto de revistas escolares digitales. Material real, en primera persona, para que tus alumnos vean qué producen otros estudiantes.
Monográficos temáticos
Espacios permanentes con una mirada sectorial sobre un tema concreto. Pensados para dar continuidad al trabajo de aula a lo largo del curso en ámbitos que a menudo quedan fuera del temario habitual.
Com implementar Junior Report al centre
Consells pràctics i exemples reals d’altres docents per integrar el diari al dia a dia del centre.
Caso 01 · Rutina diaria
Empieza el día con una noticia
Dedica los primeros 10 minutos de la primera clase de la mañana a leer juntos la noticia del día. Conecta con el currículum y fomenta la conversación.
Ejemplo real: En la Escola GEM, Nil Vidal (1.º de ESO) proyecta la noticia del día a primera hora y hace una ronda rápida de opiniones antes de entrar en el temario.
Caso 02 · Comprensión lectora
Trabaja el texto como modelo periodístico
Aprovecha la estructura clara de los artículos (titular, sumario, hechos, contexto) para enseñar tipologías textuales y técnicas de resumen.
Ejemplo real: En la Escola El Pilar (Premià de Mar), Roser Montañola (4.º de ESO) utiliza las noticias como modelo para redactar textos periodísticos con el alumnado.
Caso 03 · Tutoría
Elige una noticia semanal de debate
Una vez por semana, elige una noticia controvertida y organiza un debate estructurado. Trabaja el pensamiento crítico y la expresión oral.
Ejemplo real: En el Institut l’Alzina, Raquel Martín (3.º de ESO) introduce noticias de sociedad en las tutorías para debatir temas que afectan al alumnado.
Caso 04 · Proyectos interdisciplinarios
Punto de partida de un proyecto
Utiliza un reportaje «En contexto» como desencadenante de un proyecto interdisciplinario de varias semanas.
Ejemplo real: En la Escola Pia de Mataró, Dolors Tomàs (4.º de ESO) parte de noticias para estructurar proyectos de comprensión y producción de textos.
Caso 05 · Prensa y debate en bachillerato
Genera debate con artículos de calidad
Aprovecha los reportajes para fomentar el debate argumentado y el trabajo de textos periodísticos con alumnado más maduro.
Ejemplo real: En la Escola GEM, Montse Babí (1.º de Bachillerato) trabaja artículos de prensa que generan debate a partir de temas muy bien elegidos para el público juvenil.
Caso 06 · Periodismo y participación
El alumnado como periodista de la ciudad
Vincula la lectura del diario a un proyecto propio en el que el alumnado investiga su entorno, entrevista a vecinos e instituciones y publica el resultado.
Ejemplo real: En el proyecto «Barcelona a través de los estudiantes», una cuarentena de alumnos de 16 centros educativos (de 5.º de primaria a 1.º de bachillerato) analizaron los retos de sus barrios y entrevistaron al alcalde Jaume Collboni en el Saló de Cent del Ayuntamiento.
Caso 07 · Sustituciones
Un recurso inmediato para guardias
Una noticia + su actividad interactiva son una clase coherente y autónoma que puedes utilizar en cualquier sustitución de última hora.
Buena práctica: Varios centros tienen una «carpeta JR» con noticias seleccionadas listas para sustituciones, organizadas por ciclo.
Caso 08 · Claustro
Comparte el acceso desde el primer día
Si eres el administrador, comparte el enlace de registro con todo el claustro desde Subcuentas. Así cada docente tiene su acceso desde el primer día.
Recordatorio: Puedes solicitar una observación en el aula para que os asesoremos como centro suscriptor.
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